Na zajęciach laboratoryjnych ósmoklasiści zdobywali wiedzę na temat skali pH oraz odczynu roztworu. Wykonali doświadczenia z wykorzystaniem takich wskaźników (indykatorów) jak: oranż metylowy, fenoloftaleina i papierek uniwersalny. Tablica multimedialna uatrakcyjniła lekcję. Uczniowie obserwowali zmiany barwy wskaźników i na tej podstawie określali, czy dana substancja ma odczyn kwasowy, zasadowy czy obojętny. Takie zajęcia pokazują, że chemia to nie tylko teoria, ale również eksperymentowanie i odkrywanie. A My to lubimy!!!